工匠精神融入电力特色校园文化建设的研究  

作　　者：李嫦妮[1] 贺学婷 

机构地区：[1]广西水利电力职业技术学院

出　　处：《广西教育》2021年第11期111-113,共3页

基　　金：广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“CI战略下以‘工匠精神’为主线的电力文化体系构建”(2020KY33016)。

摘　　要：本文分析工匠精神融入电力特色校园文化建设的必要性和不足,论述工匠精神融入电力特色校园文化“一主线三系统九步骤”的实践模型,建议通过理念识别(MI)、行为识别(BI)、视觉识别(MI)三系统进行电力特色校园文化体系建设,通过潜移默化的全方位教育,培养出具备行业需求、能无缝对接企业的电力类人才。

关 键 词：工匠精神 电力特色校园文化 识别系统 职业 能力 

分 类 号：G[文化科学]