基于人体胚胎学虚拟仿真教学系统的教学应用探讨  

作　　者：刘尚明 宋伟凤 王成轩 谭立文 

机构地区：[1]山东大学基础医学院组织学与胚胎学学系,济南250000 [2]山东数字人科技股份有限公司

出　　处：《解剖学杂志》2021年第S01期254-254,共1页Chinese Journal of Anatomy

摘　　要：胚胎学内容抽象,变化复杂,是医学教育中最抽象、最复杂,也是最具想象空间的一门课程,因此,胚胎学教学中一直存在教师难讲,学生难学的问题。传统胚胎学教学主要结合图片和模型讲述,但对于胚胎发育过程中时间和空间的结构变化,学生普遍反映内容抽象,难以理解和掌握。人体胚胎学虚拟仿真教学系统是由山东数字人科技股份有限公司研发,围绕人体胚胎学教学知识点,应用三维建模和多媒体动画视频等技术,将抽象的胚胎发生过程变为生动形象的动态资源,全面系统地重塑和再现了人体胚胎发生发育过程和相关发育畸形的演变过程。

关 键 词：多媒体动画 动态资源 医学教育 发育畸形 人体胚胎学 三维建模 虚拟仿真教学系统 内容抽象 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]