护生在线学习态度及影响因素的调查分析  

作　　者：韩利红[1] 杨帅[1] 

机构地区：[1]广州医科大学附属第三医院,广东广州510150

出　　处：《卫生职业教育》2021年第14期93-94,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：广州医科大学教育科学规划课题“粤澳护理本科产科临床护理实践混合教学模式共建案例研究”(120204903)。

摘　　要：了解护生参与在线学习的态度及其影响因素,以丰富临床教学形式,满足护生获取知识的需求。

关 键 词：在线学习 护生 态度 影响因素 

分 类 号：G442[哲学宗教—心理学]