“教学、实践、研究、社会服务”四位一体的社会工作专业教育模式路径研究  

作　　者：李建华 汪海玲[1] 

机构地区：[1]内蒙古农业大学,010018

出　　处：《公关世界》2021年第13期59-61,共3页PR World

基　　金：内蒙古农业大学2016年教育教学改革研究一般项目“行动研究视角下的社会工作专业实践教学改革研究——以内蒙古农业大学为例”,编号:JGYB201638。

摘　　要：文章从社会工作专业的实践性特征、对社会需求的回应以及高校社会服务功能三个方面阐述了高校社会工作专业实施"教学、实践、研究、社会服务"四位一体专业教育模式的必要性,继而阐述了"四位一体"模式在内蒙古地区高校社会工作专业的实践现状,具体表现为现有"四位一体"模式的发展不平衡;实践保障性举措的缺失;学生主体动力不足;社会服务机构的专业性较低等方面。并尝试提出内蒙古地区高校社会工作专业"教学、实践、研究、社会服务"四位一体专业教育模式的重构及优化路径:首先,强化不同主体对这一模式的正向认识;其次,完善落实"教学、实践、研究、社会服务"四位一体专业教育模式的保障性条件;另外,在这一过程中更要发挥政府、社会等主体的力量,引导社会工作专业教学走出去,与社会需求对接,服务地方经济社会发展,充分发挥社会工作的实践价值与专业价值同时,进一步推动高校社会工作专业教育的高质量发展。

关 键 词：社会工作 “教学、实践、研究、社会服务”四位一体 专业教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]