县域内职业教育选择的社会规约性  

作　　者：单玉新 

机构地区：[1]天津职业技术师范大学,天津300222

出　　处：《职业教育》2021年第12期10-20,共11页Vocational Education

基　　金：天津市教育科学“十三五”规划课题“地方普通高校转型发展的动力机制研究”(编号:HE4059)。

摘　　要：在精准扶贫的时代背景下,教育脱贫成为根本之策。县域连接农村与城市,县域内的教育问题对于国家教育整体发展意义重大,而初中分流作为学生面临的第一次教育选择,关系到广大农村家庭的未来与阶层的向上流动。在当前普通教育和职业教育存在客观差异的现实基础上,分析县域内选择中等职业教育的对象及其选择中等职业教育背后的影响因素,并进行相关研究,提出相应对策,以期客观呈现县域内初中分流现状与就读于中职学校的学生群体的一般特征,让社会更加关注县域职业教育。

关 键 词：初中分流 教育选择 社会规约性 家庭资本 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]