引导文教学法在栽培类实训教学中的运用--以《花卉栽培》课程为例  

作　　者：岳钉伊 

机构地区：[1]上海市农业学校植物科学技术系,上海松江201600

出　　处：《新一代（理论版）》2021年第7期278-279,共2页The New Generation

基　　金：引导文教学法在《花卉栽培》实训教学中的运用(JY2-0000-20-20(21))。

摘　　要：职业院校园艺技术专业是以培养园艺企业生产、管理一线的应用型人才为目标,栽培类课程是专业必修课,实训中学生学习比较被动,常产生自己是“苦力”的感想。本研究以《花卉栽培》课程为例,探讨在信息化教学资源和手段的背景下,引导文教学法的“七步教学”在栽培类实训教学中的应用,分析教学过程,探索栽培类课程实训教学的新策略。

关 键 词：花卉栽培 实训课程 引导文教学法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]