网络直播文化景观对青年价值观养成的负面影响及消解策略  

作　　者：郭芙蓉[1] 

机构地区：[1]合肥工业大学马克思主义学院,合肥230009

出　　处：《江西理工大学学报》2021年第3期91-96,共6页Journal of Jiangxi University of Science and Technology

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:16YJC710009);安徽省哲学社会科学规划项目(编号:AHSKY2018D47);安徽省高校思想政治理论课教学重点难点热点研究项目(编号:sztsjh2019-4-4)。

摘　　要：网络直播文化以其丰富的内容、新颖的互动方式,受到青年喜欢。直播间亚文化群体的交流互动,有助于增强青年自我认同和社会认同。但是在互联网技术和商业资本的合力助推下兴起的直播文化景观,青年一味沉迷其中容易养成错误的时间观、消费观、审美观,同时“直播+”去中心化传播结构可能会消解主流意识形态对青年的价值引领作用。规避网络直播文化的消极影响,既要依法规范直播企业的直播行为,又要增强主播的职业行为的底线意识;既要加强媒介素养教育,提升青年的文化审美能力,更要发挥先进直播文化的育人功能。

关 键 词：青年 价值观 网络直播文化景观 影响 引导 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]