师范专业认证背景下体育教育专业人才培养研究  

Research on the Cultivation of Physical Education Talents under the Background of Normal Profession Certification

作　　者：邵国华[1] SHAO Guohua(Inner Mongolia Normal University,Hohhot 010022,Inner Mongolia,China)

机构地区：[1]内蒙古师范大学体育学院,内蒙古呼和浩特010022

出　　处：《体育科技》2021年第2期88-89,共2页Sport Science and Technology

基　　金：内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划课题;课题名称:师范专业认证背景下体育教育专业人才培养研究;课题批准号:NGJGH2019272。

摘　　要：教师是推动学校教育有序改革的关键主体,也是确保教育质量的核心因素。在推进基础体育与高等体育"一体化"协同发展进程中,要坚持"学生主体"的育人导向,通过强化师范专业认证标准、明确专业人才培养目标、优化专业认证体系,构建科学、完善的体育教育专业师范认证机制,推动体育教育专业向高质量、特色化方向发展。本文以师范专业认证为研究背景,分析体育教育专业开展师范专业认证的价值,探索体育教育专业人才培养的现实困境,并提出新的人才培养模式。

关 键 词：师范专业认证 体育教育 人才培养 教育质量 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]