《财政学》公共物品市场均衡与提供方式的思政教学设计  

作　　者：周伟[1] 

机构地区：[1]吉首大学张家界学院,湖南张家界427000

出　　处：《现代商贸工业》2021年第27期139-140,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目资助(HNKCSZ-2020-0856)。

摘　　要：私人物品的市场均衡随处可见,但公共物品的市场均衡因诸多现实障碍而难以实现,公共物品的市场均衡和提供方式的理论分析,应结合我国公共物品提供的成功实践,合理嵌入思政育人要素,进行主流价值引领。我国政府通过全员征税、免费提供纯粹公共物品或外部性很强的混合物品,通过象征性收费和管制定价等方式来提供城市公交、地铁、轮渡等公共交通服务和水电气网等民生服务;通过谁使用谁付费的平均成本定价法来建设大型基础设施项目。

关 键 词：《财政学》 公共物品 市场均衡 课程思政 交叉补贴 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]