初中生物课堂教学中学生环保意识培养策略探究  

作　　者：黄燕尔 

机构地区：[1]广东省惠州市惠阳区镇隆中学,广东惠州516227

出　　处：《科学咨询》2021年第21期219-219,共1页

摘　　要：本文主要探究了初中生物课堂教学中学生环保意识培养策略,旨在通过策略探究,提高中学生的环保意识,促进中学生在生物学习过程中提升环保意识。本文共分四个部分:第一部分主要是引导学生了解我国当前严峻的环保问题;第二部分主要是通过学习生物课程,结合实际情况,使学生明确保护环境的意义;第三部分是核心部分,主要对开展环保知识讲座、多种多样的科普活动、开展课外实践活动三个具体策略进行探索;第四部分是本文章的总结。

关 键 词：初中 生物课堂 环保意识 培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]