留学生招生考试命题中的公平性审核--以美国ETS为例  

作　　者：陈吉[1] 

机构地区：[1]上海市静安区教育学院

出　　处：《国际高等教育》2021年第2期19-25,共7页International Higher Education

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“中美加高校留学生招生考试制度比较研究”(FJJKCGZ19-006)的阶段性成果。

摘　　要：我国留学生教育进入内涵式发展阶段,对于留学生招生考试工作的探索也逐渐受到关注,如何在留学生考试命题过程中确保公平值得深思。美国ETS的公平性审核程序为我们提供了他山之石。

关 键 词：内涵式发展 留学生教育 审核程序 ETS 考试命题 留学生招生 招生考试工作 公平性 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]