基于互联网+的“UG实训”项目化融合教学研究  

作　　者：李光荣[1] 夏飞 包永强[1] 蒋麒麟[1] 蒋荣[1] 

机构地区：[1]南京工程学院,江苏南京211167

出　　处：《科技与创新》2021年第15期19-21,共3页Science and Technology & Innovation

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划课题(编号:B-a/2016/01/44);江苏省高等教育教改项目(编号:2019JSJG139);教育部人文社会科学研究项目(编号:17YJCZH083);南京工程学院校级科研基金项目(编号:JCYJ2018)。

摘　　要："UG实训"是应用类本科院校机械工程类专业重要的课程之一。以应用型本科院校的"UG实训"教学为研究对象,以学生工程能力培养为导向,分析基于互联网+的"UG实训"融合教学的特点与需求,构建专业课程、课程群、专业综合训练、工程化项目四级为一体的项目化教学体系,规划其流程,设计多层次、多维度等融合的教学方法和机制,对进一步提高学生的积极性具有一定的推动作用,培养学生发现问题、解决问题的思维方法和提高其能力,从而提高教学质量和效果,达到工程认证课程教学目标的要求。

关 键 词：互联网+ 融合 “UG实训” 项目化融合教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]