基于OBE理念的大数据技术开发课程教学设计与实践  

作　　者：张晓明[1] 李海生[2] 陈明[3] 王芳 

机构地区：[1]北京石油化工学院信息工程学院,北京102617 [2]北京工商大学计算机学院,北京100048 [3]中国石油大学(北京)信息科学与工程学院,北京102249

出　　处：《计算机教育》2021年第8期166-170,共5页Computer Education

基　　金：2019年北京高等教育本科教学改革创新项目(179#);2017年北京石油化工学院重点教改项目“大数据技术与分析课程建设”。

摘　　要：针对大数据技术课程教学存在的典型问题,基于OBE理念提出教学目标和评价方案,并以学生问卷调查入手,从平台层、数据层、预处理层、模型算法层、应用层及数据可视化分析层介绍大数据技术实践架构的创新设计,全面阐述课程的3个实验项目设计内容与要求,并给出线上实验指导与评价方法。在综合设计方面提出全面参与竞赛的项目策划,分别以全国大数据应用创新竞赛和"手写数字识别"项目为例,说明竞赛项目的良好效果。

关 键 词：大数据 成果导向教育 技术架构 教学设计 实验项目 综合设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]