案例教学在高等数学教学中的应用研究  

On Application of Case Teaching in Higher Mathematics Teaching

作　　者：乔剑敏 李沃源[2] 张军[1] 马生昀[1] QIAO Jianmin;LI Woyuan;ZHANG Jun;MA Shengyun(School of Science,Inner Mongolia Agricultural University,Huhehot 010018,China;School of Public Management,Inner Mongolia University,Huhehot,010021)

机构地区：[1]内蒙古农业大学理学院,呼和浩特010018 [2]内蒙古大学公共管理学院,呼和浩特010021

出　　处：《高等数学研究》2021年第4期109-112,共4页Studies in College Mathematics

基　　金：国家自然科学基金资助项目(71904092);教育部人文社会科学基金(18YJC63007);内蒙古自治区自然科学基金项目(2018BS07002);内蒙古农业大学教育教学改革研究项目(JGYB201953,JGZD201815);内蒙古农业大学基础学科科研启动基金资助(JC2018005);内蒙古自治区教育科学“十三五”规划2019年度课题(NGJGH2019333).

摘　　要：本文结合我校学生特点以及作者多年一线教学经验,分析了高等数学教学中存在的问题以及将案例教学法应用于高等数学教学的优点.阐述了案例教学的准备过程包括编写教学案例库、构思互动场景、培养优秀的案例执行者等方面.通过研究高等数学案例教学的实施步骤:案例预习、案例展示、案例讨论、课堂总结等重要问题,提高了我校高等数学课程的教学质量.Based on the characteristics of our students and the authors years of front-line teaching experience,this paper analyzes the problems in Higher Mathematics teaching and the advantages of applying case teaching method.The preparation process of case teaching is elaborated,including the preparation of teaching case library,the design of interactive scenarios,and the training of excellent case performers.By the implementation of case teaching:case previews,case demonstrations,case discussions,classroom summaries and other important issues,the teaching quality of our college s Higher Mathematics courses is improved.

关 键 词：高等数学 案例教学 案例准备 案例实施 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]