人工智能背景下高职院校《财务管理实务》课程新形态一体化教材建设探索  

作　　者：李贤贤 

机构地区：[1]天津轻工职业技术学院

出　　处：《中国培训》2021年第6期27-29,共3页China Training

基　　金：天津市高等职业技术教育研究会2020年度课题“人工智能背景下“三教”改革的实施路径与有效策略研究——以会计专业为例”课题的阶段性研究成果之一,编号:2020-2-4042。

摘　　要：一、背景人工智能也称机器智能,是指由人制造出来的机器所表现出来的类似于人类的智力,去代替人类完成一些工作。2016年开始,财务机器人投入使用,能代替人类完成一些基础性的会计核算工作。新一代技术发展的速度很快,高职教育应培养高素质高水平的人才来适应新技术的发展,而教材建设是评价高职教育人才培养质量高低的重要环节。

关 键 词：人类的智力 高职教育 人工智能 高职院校 机器智能 会计核算工作 新一代技术 《财务管理实务》 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G712.3[经济管理—国民经济]