学校良性发展生态建设的实践探索--以山东省牟平第一中学为例  

作　　者：李丽云 

机构地区：[1]山东省牟平第一中学

出　　处：《教育艺术》2021年第7期38-38,37,40,共3页

摘　　要：山东省牟平第一中学位于烟台市,是一所典型的城乡接合带的县域高中。2010年,学校合并了区内其他六所学校,规模迅速扩大,因管理缺位造成办学质量下滑,教职员普遍缺乏工作积极性。四年来,通过系统的治理变革,学校发生了比较大的变化。

关 键 词：实践探索 学校合并 一所 四年 治理变革 良性发展生态 管理缺位 质量下滑 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]