关于民办本科高校推进学分制教学管理的思考  

作　　者：张清花 

机构地区：[1]山东华宇工学院教务处,山东德州253000

出　　处：《文教资料》2021年第16期195-196,共2页

基　　金：2018年山东省本科教改项目《新建应用型本科高校推行“学分制”改革的研究与实践》的阶段性成果,项目编号:M2018X191;山东华宇工学院2019年度教育教学改革研究项目《新建应用型本科高校学分制背景下教学管理体制机制研究与实践》结项成果,项目编号:2019ZD08。

摘　　要：为了提高民办本科高校教育成效和教育质量,为社会培育更多复合创新型优质人才,应在民办本科高校推行学分制教学管理。学分制是现代民办本科高校教学改革创新的重要趋势,推行学分制教学管理对民办本科高校具有非常重要的意义。本文立足于民办本科高校推进学分制教学面临的问题进行分析,阐述民办本科高校推进学分制教学管理的意义,并尝试提出民办本科高校推进学分制教学管理的策略。

关 键 词：民办本科高校 学分制 意义 教学管理 

分 类 号：G647.3[文化科学—高等教育学]