网络学习监督辅助系统的设计与实现  

作　　者：邓琳 崔玉坤 李灵鸽 张东生[1] 

机构地区：[1]河南大学软件学院,河南开封475000 [2]河南大学计算机与信息工程学院,河南开封475000

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第19期56-58,共3页Computer Knowledge and Technology

基　　金：河南省大学生创新创业训练计划(编号:S202010475119)。

摘　　要：2020年新冠肺炎疫情期间,中小学生不得不停课居家学习,在教育部的统一组织下,一场史无前例的全民网课在中国的城市和乡村广泛展开,积累了十余年在线教育终于迎来历史性的大爆发,在线教育乘势而上,成为中国经济发展“新名片”。对于学生而言教室搬到了钉钉在线课堂,家里书房变成了直播间。但是,在线堂和线下课堂性质不同,线上课堂学习氛围缺失、不利诱惑增多、课堂监管失效。很大程度影响了课堂效率和学生的学习效果。面对这种新型的授课方式,学生的参与度和学习的有效性令人担忧,针对上述问题,项目组拟研究一款可以强制锁定手机页面,检测学生学习状态以及辅助教师教学活动的网上学习监督辅助系统。

关 键 词：网上学习 学习监督 课堂辅助 人脸识别 

分 类 号：TP311[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]