高职院校人工智能专业课程分析与探讨  

作　　者：张延年[1] 米洪[1] 

机构地区：[1]南京交通职业技术学院,江苏南京211188

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第20期119-120,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：江苏省现代教育技术研究课题(项目编号:2019-R-74101)。

摘　　要：本文首先对高职院校人工智能相关专业设置和培养目标做了简单的分析,其次以大数据技术与应用专业为例分析了应该设置哪些相关课程以及课程重点应该是什么,最后重点阐述了开展人工智能相关专业课程改革的几种思路。

关 键 词：高职院校 人工智能 课程改革 翻转课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]