新时代背景下教师深入党史学习路径探析  

作　　者：刘丁玲[1] 

机构地区：[1]苏州市职业大学,江苏苏州215001

出　　处：《大学（社会科学）》2021年第7期23-25,共3页University

摘　　要：以史为鉴,对于当前的社会主义现代化建设、中国特色社会主义建设具有重要的意义。作为教师,必须以高度的热情深入学习一百年来党的辉煌发展历史。本文从坚定革命意志确定教育信仰、缅怀革命先辈树立教育志向、塑造正确理念筑牢教育阵地、奉献三尺讲台厚植教育情怀、不负教师使命发挥教育作用、实施素质教育提高教育成效几方面阐述了教师深入党史学习的路径,以期为国家培育更多的英才,加速实现中华民族的伟大复兴。

关 键 词：党史学习 教师 民族复兴 

分 类 号：D261[政治法律—政治学]