德国在阿拉伯国家办学模式对中国院校海外办学的启示探析  

The Inspiration of School Running Pattern in Arab of German to China

作　　者：郑洪成[1] ZHENG Hongcheng

机构地区：[1]江苏食品药品职业技术学院国际教育学院,江苏淮安223003

出　　处：《大学（社会科学）》2021年第7期46-49,共4页University

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“‘一带一路’倡议下职业教育校企协同海外办学模式研究”(课题编号:D/2020/03/75)研究成果之一。

摘　　要：德国在阿拉伯国家海外办学的背景与我国“一带一路”倡议深入推进的时代背景下高等院校开展海外办学有较多相似之处,其办学模式对我国高等院校推进海外办学工作有较多可借鉴之处。本文在全面梳理相关文献的基础上,回顾和分析了德国高等院校在阿拉伯国家推进海外办学工作中积累的经验,结合我国高等院校海外办学工作面临的具体问题和任务,提出在政府规划、经费支持、办学形式、专业设置、质量监控等方面吸收德国现有经验的策略,有助于中国院校海外办学工作行稳致远、提质增效,有效助力共建“一带一路”,有利于提升中国高等教育的国际影响力。

关 键 词：德国 中国院校 海外办学 

分 类 号：G521[文化科学—教育学]