“大象机器人”的制作与教学  

作　　者：郝璐璐 吴育飞[1] 

机构地区：[1]河北师范大学化学与材料科学学院

出　　处：《农村青少年科学探究》2021年第7期78-78,共1页

摘　　要：EV3机器人引导学生通过编程设计并利用电机、传感器、齿轮、轮轴及其他技能零件等制作机器人。大象机器人(以下简称“大象”)是由EV3程序块、两个大型电机、一个中型电机、一个触动传感器、一个颜色传感器等组成。学生在实践的过程中,不仅能锻炼动手能力,还能培养空间结构感,塑造严谨的逻辑思维,以及提高发现问题、解决问题的能力。

关 键 词：颜色传感器 机器人 程序块 编程设计 大型电机 解决问题的能力 空间结构 大象 

分 类 号：TP2[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]