游戏、邻里、自然、参与——给孩子留一座永续、缤纷的城市  

Playing,Neighborhood,Nature,Participation-Leave a Sustainable and Colorful City for Children

作　　者：沈瑶 Shen Yao

机构地区：[1]湖南大学建筑学院城乡规划系 [2]湖南省妇联智库 [3]湖南大学建筑学院儿童友好城市研究室

出　　处：《中外建筑》2021年第7期I0001-I0001,共1页Chinese & Overseas Architecture

摘　　要：改革开放40余年来,快速城市化、信息化给儿童的成长环境带来了巨变,如住宅的高层化,道路的机动化,游戏的电子化等,儿童的生活方式也逐渐被人工化、车内化、室内化、静态化所替代。高血压、肥胖率、近视、抑郁等病症呈现出低龄化趋势。快速城市化、信息化与儿童发展的矛盾并非我国独有,这是备受国际社会关注的"通病"。"儿童友好城市child-friendly cities"最早于1996年由联合国人居大会提出,以西方为主的国际学界在儿童发展心理学、环境行为学、空间设计、社会学等领域开展了大量跨学科的研究。2017年,CFCI倡议作为"可持续的城市与社区"的重要组成部分,已写入联合国17个可持续发展目标中。

关 键 词：儿童发展心理学 环境行为学 可持续发展目标 人工化 快速城市化 高层化 肥胖率 静态化 

分 类 号：TU984.113[建筑科学—城市规划与设计]