多彩阳光卡 多彩儿童梦  

作　　者：蒋红艳 

机构地区：[1]江苏南通市通州区南山湖小学

出　　处：《教书育人（教师新概念）》2021年第8期78-79,共2页

摘　　要：发展性教育评价倡导“以人文本”的理念,指导教师用发展的眼光看待学生。“多彩阳光卡”在设计内容上强调全面规范,在实施步骤上强调系统考评,在效果评价上强调循序渐进、代际互动、实践体验。

关 键 词：发展性教育评价 多彩阳光卡 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]