一幅受力分析图诠释教育的真谛  

作　　者：顾华 

机构地区：[1]江苏省苏州市苏苑高级中学,215000

出　　处：《数理化解题研究》2021年第24期82-83,共2页

摘　　要：教育不仅仅是要把篮子装满,更重要的是把灯点亮.教学中,如何高效的装满篮子的同时点亮灯,从而体现教育本质,是每位教育者不懈的追求.一幅斜面上物体的受力分析图,给我们很好的启示,它能很好的诠释教育的真谛.

关 键 词：受力分析 教育 引导 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]