全媒体语境下青少年信息免疫力培养路径研究  

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作  者:周群芳[1] 杨国琴 汪俊东[1] 

机构地区:[1]浙江工业大学之江学院,浙江绍兴312030 [2]诸暨中学,浙江绍兴310000

出  处:《传播力研究》2020年第30期141-142,共2页Research on Transmission Competence

基  金:浙江省高校图工委科研项目“信息疫情环境下高校图书馆信息免疫教育研究”(项目编号:2020TKT020)成果。

摘  要:阐释了信息免疫力的概念和内涵,包括信息辨别能力、不良信息抵御能力和突破信息茧房能力。青少年信息免疫力培养路径主要有:构建学校家庭社会协同的青少年信息免疫教育生态,运用信息技术构建和谐的信息舆情生态,着力培养青少年的信息鉴别能力和思辨能力,从技术、人文多个角度去引导算法让青少年突破信息茧房。

关 键 词:信息素养 信息免疫力 信息茧房 青少年 

分 类 号:G35[文化科学—情报学]

 

参考文献:

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引证文献:

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