智能手机App在科学课堂的应用  

作　　者：黄敏 

机构地区：[1]南京市江宁科学园小学,江苏

出　　处：《小学科学》2021年第7期88-88,共1页Science

摘　　要：随着当今社会信息技术的迅猛发展,课堂教学形式发生了重大变革。以智能手机为例,不断开发的第三方应用程序App,将手机功能推向了新高度。课堂中的智能手机不再是简单的通信工具,而是一个移动式工作平台。本文旨在探索将智能手机App引入小学科学课堂教学,构建新型“互联网+”课堂。智能手机App在小学科学课堂中的运用,不仅能提高教学的趣味性、互动性、专业性,也为提高教学管理效率提供了新途径。App是application的缩写,通常专指手机上的应用软件。目前智能手机App主要包括生活类、地图导航类、影音类、游戏类、图书类等。

关 键 词：地图导航 通信工具 应用软件 智能手机 游戏类 小学科学 构建新型 第三方应用程序 

分 类 号：TP3[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]