以评促学:党史学习教育评价的价值、内涵与方法  

作　　者：王中男[1] 

机构地区：[1]上海师范大学知识与价值科学研究所

出　　处：《新课程评论》2021年第7期19-24,共6页

摘　　要：2021年2月,党史学习教育正式拉开帷幕。党史学习教育作为一项重要活动,需要评价的参与。本文在对党史学习教育的价值和内容分析的基础上指出,可以从行政、专业两个角度开展党史学习教育评价。行政角度主要包括对“组织领导管理、树立正确党史观、为人民服务、方式方法创新”进行评价;专业角度主要包括:清晰评价目标、明确评价内容、开展评价实施、处理评价结果。基于以上所述,来实现对党史学习教育评价的初步探索。

关 键 词：党史学习教育 评价目标 评价内容 评价实施 

分 类 号：D23[政治法律—政治学]