幼儿舞蹈类早教课程设置的问题与对策  

作　　者：代春洋[1] 

机构地区：[1]济宁职业技术学院

出　　处：《尚舞》2021年第15期67-68,共2页Dance Fashion

摘　　要：随着社会的发展以及生活水平的提升,人们越来越重视0~3岁婴幼儿教育,促进了早教专业的不断发展。本文将对早教专业《早教舞蹈基础》课程设置的问题进行分析,探究舞蹈类课程设置的有效对策。

关 键 词：早教 舞蹈课程设置 问题与对策 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]