关怀教育理论嵌入财政学课程思政的应用研究  

作　　者：刘安长 李颖[2] 

机构地区：[1]湖南财政经济学院,410205 [2]湖南女子学院,410004

出　　处：《知识经济》2021年第18期147-148,共2页Knowledge Economy

基　　金：2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目:《财政学》课程思政教学改革路径研究(湘教通[2019]291号);2018年湖南省教育厅科学研究青年项目:“课程思政”背景下以社会主义核心价值观引领大学生思想道德建设研究。

摘　　要：兴起于上世纪九十年代的关怀教育理论,被美国著名教育家诺丁思引入到学校的教育教学中,在西方教育界引起了广泛关注,但在我国高校课程教学中较少采用。研究发现:关怀教育与财政学课程思政的教学内容有较好的逻辑衔接,特别是在民生财政方面。通过把关怀教育理念融入到教育财政、劳动就业、收入分配和社会保障等民生财政相关的内容中,将会给财政学的课程思政教学开拓出一片新的领域。

关 键 词：关怀教育理论 财政学 课程思政 

分 类 号：F81[经济管理—财政学]