全面开展线上教学的尝试及对中医药类金课建设的思考  

作　　者：钟欢[1] 田浩梅[1] 王超[1] 石佳[1] 沈菁[1] 刘金芝[1] 邹晓平[1] 刘密[1,2] 陈楚淘 李铁浪 常小荣[1] 

机构地区：[1]湖南中医药大学针灸推拿学院,湖南长沙410208 [2]湖南中医药大学附属第二中西医结合医院,湖南浏阳410300 [3]湖南中医药大学教务处,湖南长沙410208

出　　处：《湖南中医杂志》2021年第7期99-101,153,共4页Hunan Journal of Traditional Chinese Medicine

基　　金：国家“万人计划”教学名师、中医药高等学校教学名师“常小荣名师工作室”;国家中医药管理局全国名老中医药专家传承工作室项目(国中医药人教函[2019]41号);湖南省普通高校教学改革研究项目(2015-214);湖南省一流本科专业建设项目《针灸推拿学》(教高厅函[2019]46号);湖南省普通高等学校“十三五”专业综合改革试点项目《针灸推拿学》(湘教通[2016]276号);湖南省高层次卫生人才“225”工程培养项目(湘卫函[2019]196号);湖南省121创新人才培养工程项目(湘人社函[2019]192号);湖南省科技人才托举工程项目(2019TJ-Q04);湖南中医药大学本专科生校级质量工程项目《针灸学》研究型教学模式的构建与应用。

摘　　要：线上教学一直是高等教育教学改革的重点,在慕课、微课、精品在线开放课程等线上教学资源库建设的基础上,线上教学手段和方法更趋于完善,但全面使用线上手段完成教学仍处在尝试阶段。面对特殊的情况,充分利用前期网络资源库,做好教师与学生的角色定位,切实落实完善教学质量的管理和监督,充分开展思政教育,是我校线上教育教学模式变革的新方向。同时,面对教育部提出的"打造金课,淘汰水课"的课程建设口号,我校以线上教学为切入点深挖学科特点,紧密结合专业特色的尝试,更是为探索中医药类金课建设打下了基础。

关 键 词：金课 教学改革 线上教学 混合式教学 

分 类 号：R2-4[医药卫生—中医学]