翻转课堂在我国临床麻醉教学中应用效果的Meta分析  

作　　者：程明亮 李世勇[1] 王硕[1] 孙绕 

机构地区：[1]华中科技大学同济医学院附属同济医院,湖北武汉430030

出　　处：《卫生职业教育》2021年第16期155-157,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：华中科技大学同济医学院第二临床学院教学研究基金资助项目(2017delxcy18)。

摘　　要：使用Meta分析的方法对翻转课堂在我国临床麻醉教学中的应用效果进行评价,旨在为教学实践提供参考依据。

关 键 词：翻转课堂 临床麻醉 教学 META分析 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]