基于用人单位需求的助产本科生核心胜任力现状及分析  

作　　者：叶艳欣 王晶 方帆 陈瑜[1] 

机构地区：[1]南方医科大学护理学院,广东广州510515

出　　处：《卫生职业教育》2021年第17期129-132,共4页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：广东省哲学社会科学“十三五”规划2017年度学科共建项目“基于用人单位需求的助产学本科人才核心胜任力模型及应用研究”(GD17XJY05);广东省教育科学规划课题“以社会需求为导向的助产人才职业胜任力模型的构建与应用研究”(2017GXJK019);广州市高校创新创业(就业)教育项目“基于‘互联网+护理服务’的医学生就业能力提升研究--以‘精神心理照护学’整合课程构建及其课外实践为例”(穗教高教[2019]15号)。

摘　　要：目的调查助产本科生核心胜任力现状,为助产人才培养及选用提供指导。方法采用一般资料调查表、自编助产本科生核心胜任力问卷及一般自我效能感量表,调查广州某医科大学护理学院2015—2019级218名助产本科生的核心胜任力水平。结果助产本科生核心胜任力问卷总分为(114.13±14.26)分,一般自我效能感量表总分为(25.33±4.98)分。不同性格、生源地、选择助产专业原因、从业意愿以及一般自我效能感的学生,核心胜任力水平差异具有统计学意义(P<0.05)。一般自我效能感与核心胜任力呈中度正相关(r=0.475,P<0.01),多元线性回归分析结果显示,一般自我效能感是助产本科生核心胜任力的主要影响因素。结论助产本科生核心胜任力受性格、生源地、选择专业原因、从业意愿以及一般自我效能感的影响,高校应不断加强助产本科生核心胜任力培养,以满足用人单位及助产行业的人才需求。

关 键 词：助产本科生 核心胜任力 用人单位需求 

分 类 号：G526.5[文化科学—教育学]