学校生命教育实施的盲点及改革路径研究  

作　　者：陈蕾 

机构地区：[1]重庆市綦江区第一实验小学

出　　处：《进展》2021年第7X期30-31,共2页

摘　　要：本文主要探究了如何让“珍爱生命”落到实处,旨在通过探究,促进学生了解生命的意义,使学生懂得珍爱生命、尊重生命。文章共分为三部分:第一部分主要分析了生命教育中的“盲点”;第二部分是核心部分,主要就结合时政新闻、建设班级文化、加强家校沟通、结合学科教学和观察生活细节五个具体策略进行了探索;第三部分是总结部分。

关 键 词：学校 生命教育 盲点 策略 

分 类 号：G637[文化科学—教育学]