思维导图联合多媒体PPT课件在急诊科护士创伤急救知识和技能培训中的应用  

作　　者：曹莉[1] 徐翠[1] 曹向阳 

机构地区：[1]广东省广州市第十二人民医院急诊科,510620

出　　处：《护理实践与研究》2021年第17期2660-2663,共4页Nursing Practice and Research

摘　　要：目的探讨思维导图联合多媒体PPT课件在急诊科护士创伤急救知识和技能培训中的应用效果。方法选取医院2017年9月—2019年10月58名急诊科护士为研究对象,按照组间性别、年龄、学历匹配的原则分为对照组和观察组,每组29名。对照组采用传统多媒体PPT课件授课,观察组采用思维导图联合多媒体PPT课件授课。比较两组护士考核创伤急救理论成绩、操作成绩、评判性思维能力及满意率。结果培训后,观察组护士理论成绩和操作成绩均高于对照组(P<0.05),观察组评判性思维能力评分高于对照组(P<0.05),观察组护士对培训方式满意率高于对照组(P<0.05)。结论思维导图能进一步提高急诊科护士创伤急救教学成绩,提高护士评判性思维能力和对教学模式的满意度。

关 键 词：思维导图 多媒体PPT课件授课 急诊科 创伤急救 技能培训 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]