高职院校田径队建设评估指标体系的构建  

作　　者：刘金生 汪超[1] 孙万莉 王学胜 

机构地区：[1]榆林职业技术学院体育部,陕西榆林719000

出　　处：《文体用品与科技》2021年第16期73-75,共3页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：本文运用文献资料、专家咨询、层次分析等方法,对选取的各级各类指标建立递级层次结构模型、单排序和总排序一致性检验,并构建了高职院校田径队建设评估指标体系。研究结果:一是,构建包括了组织机构、田径队管理、教练员队伍建设、训练后勤条件保障、比赛成绩、学校体育工作情况6个一级指标和18个二级指标的指标体系;二是,在一级指标中各指标权重依次为比赛成绩0.4291>田径队管理0.1971>教练员队伍建设0.1688>训练后勤条件保障0.0969>学校体育工作情况0.0684>组织机构0.0397;三是,所构建的高职院校田径队建设评估指标体系在定性和定量基础上,加强了高职院校田径队建设过程和效果的双重考核,所构建的评估指标体系基本能实现对高职院校田径队建设的全面评估。

关 键 词：评估指标 田径队 层次分析法 高职院校 

分 类 号：G822.1[文化科学—体育训练]