应用型高校课堂教学质量监控与保障体系构建研究  

Research on the Construction of Classroom Teaching Quality Monitoring and Guarantee System in Applied Colleges and Universities

作　　者：高顺成 闫莉 胡新[2] Gao Shuncheng;Yan Li;Hu Xin

机构地区：[1]河南工程学院管理工程学院,河南郑州451191 [2]河南工程学院,河南郑州451191

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2021年第9期63-65,共3页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：河南省高等教育教改研究与实践项目“高校‘安乐窝’与教师职业危机意识缺失的关系研究”(2019SJGLX455);河南工程学院教改研究项目“应用型高校课堂教学质量全流程监控与全面服务质量保障体系构建研究”(JY201908)。

摘　　要：文章以应用型高校课堂教学质量提升为研究目标,探讨了应用型高校提升课堂教学质量应具备的管理与监控理念宣传教育体系、教学质量评估与监控体系等共计七大体系的基本框架和主要构成要素。各种评价体系是动态的、可不断调整完善的,按照实践—修正—再实践—再修正—推广应用的管理思路,打造适合应用型高校自身实际的教学质量监控与保障体系,对提升课堂教学质量必将产生一定的推动作用。

关 键 词：应用型高校 课堂教学质量 质量监控与服务保障 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]