“1+X”证书制度下新能源汽车专业实践教学体系的研究  

作　　者：覃有实 

机构地区：[1]广西工业职业技术学院,广西南宁530001

出　　处：《教育观察》2021年第22期60-62,82,共4页

基　　金：2020年度广西职业教学改革研究项目“1+X证书制度下新能源汽车运用与维修专业人才培养模式研究”(GXZZJG2020B061)

摘　　要：当下,“1+X”证书制度试点在高职院校大力推行。但是,“1+X”证书制度与高职院校汽车类专业的实际情况相结合依然存在一定的问题和现实困境,如与专业相关知识和技能设置集中度不够、技能等级层次显现较差、专业知识技能及其复合性较差等。基于此,高职院校要从基地建设、人才培养模式创新,教材教法改革、教学资源建设入手,对汽车类专业教学体系进行“1+X”证书制度试点改革,进一步提高人才培养的效果。

关 键 词：“1+X”证书制度 职业技能 创新改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]