近代化视域下的史料教学——以人教版《太平天国运动》一课为例  

作　　者：程磊 

机构地区：[1]六安第一中学,安徽六安237000

出　　处：《安徽教育科研》2021年第24期35-36,44,共3页

摘　　要：在社会转型下的太平天国运动,历史赋予了它一种新的内涵。本文以人教版《太平天国运动》一课为例来探讨视阈下的史料教学,该课以近代太平天国运动为载体,用近代化的视野,通过大量史料,展现农民起义的新时代的特色,并通过历史叙述着力培养学生史料实证、历史解释等核心素养。

关 键 词：近代化 史料教学 太平天国运动 

分 类 号：K25[历史地理—历史学]