“互联网+”背景下高职会计人才培养问题研究  

作　　者：王丹[1] 

机构地区：[1]长春金融高等专科学校,长春130028

出　　处：《中国管理信息化》2021年第16期225-226,共2页China Management Informationization

基　　金：吉林省高教科研课题“吉林省高职院校实施现代学徒制的现状及完善路径研究——以长春金融高等专学校为例”(JGJX2020C109)。

摘　　要：随着互联网快速发展,整个社会环境和经济环境也产生了重要的变化。培养符合互联网时代要求的高职会计人才成为重要的课题。文章分析了高职院校会计专业人才培养变革情况,指出了互联网时代背景下高职院校会计专业人才培养模式存在的问题,提出了相应的对策,旨在提高人才培养的质量。

关 键 词：“互联网+” 高职 会计专业 人才培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]