元话语分析视角下研究生语言学论文中的人际意义构建  

作　　者：郭晓丽 

机构地区：[1]厦门大学外文学院,福建厦门361005

出　　处：《兰州职业技术学院学报》2021年第4期51-53,76,共4页JOURNAL OF LANZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE

摘　　要：元话语可帮助作者更好地传达语篇内容,并让读者接受作者的观点。本文选取中国英语语言学专业的硕士学位论文,自建学位论文语料库,利用AntConc3.5.8语料库分析工具检索各元话语手段在学位论文中的分布情况,探讨其中的人际意义构建情况。并与该领域国际知名期刊上的论文作对比。研究发现,学生作者在论文写作过程中涉及元话语的各个子类,通过调用引导元话语和互动元话语组织语篇、表达作者观点,从而建立起与读者的协商与互动,体现人际意义。但是在元话语使用数量上远少于期刊论文。此外,在实现元话语手段时,学位论文中的词汇种类较期刊论文少,词汇多样性有待进一步提高。

关 键 词：元话语 学术语篇 人际意义 

分 类 号：H0[语言文字—语言学]