美国RCR教育对我国医学研究生学术诚信培养的启示  

Enlightenment of American RCR Education on the Cultivation of Academic Integrity of Medical Postgraduates in China

作　　者：徐文轩[1] 朱虹[2] 于善笑 XU Wen-xuan;ZHU Hong;YU Shan-xiao

机构地区：[1]哈尔滨医科大学研究生院,哈尔滨150081 [2]哈尔滨医科大学人文社会科学学院,哈尔滨150081

出　　处：《教育探索》2021年第6期90-93,共4页Education Exploration

基　　金：全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题(A2-YX20190602-01);哈尔滨医科大学创新科学研究人文社科项目(XY2020-17);哈尔滨医科大学教改重点课题(XZ2019-02)。

摘　　要：通过对美国负责任研究行为(RCR)教育相关政策和主要内容的分析,以及对美国研究生负责任研究行为(RCR)教育项目的组织,实施和具体示例的经验总结,从机制保障、实践应用、诚信文化等方面,为我国医学研究生学术诚信培养提供借鉴和启示。

关 键 词：负责任研究行为 医学研究生 学术诚信 

分 类 号：G643.0[文化科学—高等教育学]