质量提升行动计划实施方案——教师队伍整体水平提升行动方案  

作　　者：赵春园[1] 王坤[2] 

机构地区：[1]吉林交通职业技术学院人事处,长春130012 [2]吉林交通职业技术学院,长春130012

出　　处：《经济研究导刊》2021年第24期82-84,共3页Economic Research Guide

基　　金：吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“高校教师发展中心建设路径研究”(2019ZCZ020)。

摘　　要：质量提升行动计划可切实提升吉林交通职业技术学院教师队伍的整体素质和水平,形成以拔尖人才引领、骨干教师支撑、数量相对充足、结构基本合理、职业素养高、实践经验丰富、业务能力强、双师比例高的教师队伍。同时,全面促进辅导员、思政队伍专业化和职业化发展,建设一支以骨干教师为主、专兼职教师相结合、专业互为补充、结构相对稳定、素质较高的大学生心理健康教育和思政工作队伍,造就一支具有敬业、奉献和创业精神,业务水平高、服务意识强的管理队伍。

关 键 词：教师队伍 整体水平 提升方案 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]