对分课堂教学模式在病理学教学中的应用探讨  

作　　者：邱莎莎[1] 邓晓[1] 

机构地区：[1]赣南医学院,江西赣州341000

出　　处：《现代商贸工业》2021年第30期146-147,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：赣南医学院校级教学改革研究课题(jgkt-2019-67)。

摘　　要：介绍对分课堂教学模式的特点及其优势,以及在病理学教学中的应用过程,做出教学总结和反思,对分课堂将教与学有机结合,促进师生深入互动,注重学生核心素养的培养,有效提高了教学效果,是医学课程教学模式改革的新路径。

关 键 词：对分课堂 教学改革 病理学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]