新媒体背景下提高高职护生专业适应性策略研究  

作　　者：成芳[1] 

机构地区：[1]长春医学高等专科学校,吉林长春130031

出　　处：《现代商贸工业》2021年第30期147-148,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：吉林省高教科研一般课题(师生健康专项)“高职护生护理专业适应性、自我效能感与学习倦怠之间的关系与策略研究”(JGJX2019D57)。

摘　　要：[目的]调查与分析高职护生在专业适应性方面的情况,进而思索并提出如何在新媒体背景下,提高高职护生专业适应性的相关策略。[方法]选取吉林省某高职院校全日制专科240名大学生,采用大学生专业适应性量表对进行测量。[结果]高职护生专业适应性水平处于中等偏上水平,有部分高职护生的专业适应性不良,其中大一新生的专业适应性得分最低。[结论]高职护生的专业适应性有待进一步提高,建议可以从加强新生专业教育、专业基础课程中融入新媒体、专业课程融入课程思政教育等方面提升高职护生的专业适应性。

关 键 词：高专护生 新媒体 专业适应性 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]