生命教育转向生命道德教育--基于《论语》角度分析  

作　　者：丁宁 

机构地区：[1]北京和润博思教育科技有限公司,北京100101

出　　处：《锋绘》2021年第7期83-85,共3页Art and Design

摘　　要：当代中国基于社会现实特别重视生命教育,生命教育主要让个体通过体验生命的价值,如死亡来启发人们热爱生命,但是这样的生命教育由于更多的驻足于个人生命的体认上,难以提升生命质量。本文从《论语》当中去找寻改进生命教育的方法是生命道德教育,一种由生命本体走向生命价值追求的教育。对于全体生命而言树立生死观,懂得生命的有限并且珍惜生命的有限是核心;孝道观是我们感恩父母的基础;与他人交往时抱有仁义的态度是社会和谐的原动力;最后在珍惜所有的生命基础上提升生命价值达成真善美和谐统一是生命道德教育较之生命教育的关键价值所在。

关 键 词：生命教育 生命道德教育 《论语》 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]