宿州市中小学教辅机构市场调查及应用对策研究  

作　　者：王子晨 徐秀荣[1] 余晓艳 高凤伟[1] 

机构地区：[1]宿州学院数学与统计学院,安徽宿州234000

出　　处：《中国市场》2021年第26期115-117,共3页China Market

基　　金：省级创新训练项目“宿州市教辅机构市场调查及竞争力评价研究”(项目编号:201910379147);国家级创新训练项目“皖北地区教辅机构市场调查及竞争力评价研究”(项目编号:202010379023);国家级创新训练项目“安徽省居民最终消费的影响因素分析”(项目编号:201910379040);安徽省教学研究项目“面向‘知识-能力-实践’的经济统计学专业实习实训教育体系的探索与建设”(项目编号:2018jyxm0604);宿州学院教学研究项目“基于创新创业的应用型统计专业实习实训模式探索”(项目编号:szxy2017jy03)。

摘　　要：目前,我国的中小学教育辅导市场近些年来火热程度居高不下。需求人群的不断增加,竞争也越来越激烈。文章采用问卷调查的形式对“宿州市教育辅导市场的现状”和“受教育群体的参与情况”进行调查,挖掘受教育群体对于辅导机构的看法和选择性偏好,对辅导机构群体提出合理建议,帮助其提高在市场的竞争力。

关 键 词：中小学教辅机构 选择性偏好 决策建议 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]