建筑学专业建筑认知实习实践改革与探索——以苏沪杭认知实习为例  

作　　者：刘彬 

机构地区：[1]湖北工程学院新技术学院城市建设系

出　　处：《成才》2021年第1期61-62,共2页

摘　　要：以建筑学专业建筑认知实习为例,分析了建筑认知实习实践教学过程中存在的问题,从其中教学方案制定、学生组织动员、作品要求、成绩考核标准等方面探索制定了相应的规则与要求,通过实践取得了比较理想的效果。

关 键 词：建筑认知 苏沪杭建筑 教学探索 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]