基于手机端英语移动学习的元认知策略训练分析  

作　　者：程雪[1] 

机构地区：[1]长春光华学院英语系,吉林长春130000

出　　处：《电脑知识与技术》2021年第24期163-164,共2页Computer Knowledge and Technology

基　　金：课题级别:2020年度吉林省高等教育学会科研项目重点课题,课题名称:《应用型民办高校英语专业学生移动学习策略训练研究》(课题编号:JGJX2020C91)。

摘　　要：智能手机的普及、无线网络的覆盖以及信息化学习资源的激增促使移动学习成为大学生获取信息,增长知识与技能的主要方式之一。本文通过分析英语移动学习存在的弊病,阐述了元认知策略在英语移动学习中的训练方式及应用。该训练旨在增强学生元认知策略意识,提升学生移动学习过程中自我规划和自我监控的能力。

关 键 词：移动学习 元认知策略训练 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]