优质高中“指标到校”政策的实施与改进  

作　　者：高政[1] 朱伟凤 

机构地区：[1]国家教育行政学院,北京102617 [2]陕西师范大学教育学院,陕西西安710062

出　　处：《中小学管理》2021年第8期33-36,共4页

基　　金：全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部青年课题“优质高中‘指标到校’政策执行效果实证研究”(课题编号:EAA180449)的阶段性研究成果。

摘　　要：优质高中"指标到校"政策是我国普通高中招生制度改革的重要内容,对促进义务教育均衡发展有着十分重要的意义。通过对全国百名县区教育局长(教委主任)的调查发现,从政策执行效果来看,绝大多数县区都比较好地实现了预期目标,但也存在一些不可忽视的问题。可通过做好政策宣传、提升政策执行的科学性、完善政策配套措施等方面工作破解政策执行困境。

关 键 词：高中招生制度改革 "指标到校" "择校热" 义务教育均衡发展 城乡教育一体化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]